Category Archives: Uncategorized

Като основа за ученето, когнитивните умения са основни за всеки предмет в учебната програма, включително математиката и природните науки. Въпреки това, математиката съдържа толкова много различни теми и нива на трудност, че е предизвикателство всички да бъдат обхванати. Освен това, има много аспекти, които са отвъд научните заключения за това как работи математиката в мозъка. […]

„Изследването на жестовете на малките деца може да направи възможно диагностицирането на деца в риск от забавяне в речта и когнитивното развитие“, според ново изследване, проведено от учените в Университета в Чикаго. Изследването, проведено от учени по ранното учене, включва деца с различен произход, включително такива от богати и бедни семейства, и деца, които се […]

Теориите за социалното учене подчертават значението на социалното взаимодействие по време на изучаването на чужди езици. Напоследък изследванията предполагат, че изучаването на езици се основава на оценката на децата за отношението на хората към тях самите. За децата е важно да знаят, че това, което правят (учат език, провеждат терапия и т.н), е важно за […]

С всяка изминала година учените откриват все повече ползи от двуезичието. Много доказателства сочат, че двуезичните хора, от малки деца до зрели възрастни, показват по-добри показатели при уменията за вземане на решение, задържане на вниманието и когнитивна гъвкавост, която подпомага решаването на проблеми. Тези повишения в ефективното функциониране и когнитивната гъвкавост най-вероятно се дължат на […]

Д-р Алис Ченг Лай, учен и директор на Manulife Centre – център за деца със специални образователни потребности. в Хонконг, провежда изследване на продуктите Fast ForWord. Изследването включва оценка на езика и уменията за четене както на английски, така и на китайски език, преди и след употребата на продуктите. Учениците, които взимат участие в изследването, […]

Темата за невропластиката е много дискутирана напоследък. Научните изследвания за способностите на човешкия мозък свързват невропластиката и ученето и стигат до нови заключения, които преобръщат изцяло представите на учените. Според психиатъра Норман Дойдж, “Цялата информация, свързана с начина на учене на хората, трябва да се преразгледа през призмата на невропластиката.“ Предприемачът Навин Джейн казва, че […]

Към първа част: Това дислексия ли е? – I част В първа част на статията ви представихме резултатите от научните изследвания за дислексия и най-често срещаните когнитивни затруднения, които пречат на четенето. Тази седмица ще ви разкажем за девет от незабележимите симптоми на дислексията. Ако забележите един или някои от тях при детето ви, това би […]

Към втора част: Кои са незабележимите симптоми на дислексията? – II част Тревожите ли се, че детето ви може да има дислексия, понеже много бавно се учи да чете? По-големите ви деца имат затруднения с четенето, но не сте сигурни колко сериозни са те? Трябва ли да предприемете нещо или трудностите ще отшумят от самосебе си? […]

Началото На 9 декември 2017 г. (събота) обявихме Коледната ни промоция. Регистрираха се 256 души, 109 от които попълниха потребителския ни формуляр, който е неотменна част от регистрацията и първата стъпка към наградата. След множество телефонни разговори с потенциални клиенти, одобрихме най-добрите 70 кандидати на базата на мотивацията им и времето, което можеха да отделят […]

Много родители подозират, че децата им имат разстройство на слуховата обработка, ако речта им не се развие, както се очаква. Такъв е случаят, когато децата не обработват думите ясно и не ги казват на глас. В повечето случаи речевата терапия заедно с естествения процес на растеж помага речта да се развие до нормалното ниво в […]