Author Archives: Nadya Ivanova

Когато едно дете има разстройство на слуховата обработка или разстройство на езиковата обработка, родителите му много често се обръщат към специалист и опитват да се справят с причината за разстройството. Въпреки това, когато се изправят пред затруднение с четенето, много често родителите и учителите се опитват да премахнат симптомите му, а не самата причина за […]

Всяко дете понякога се чувства изолирано и отчаяно, дори и да не го показва. Често поглеждаме към децата, които са сами и не могат да си намерят приятели, и решаваме, че са нещастни. По същия начин, децата, които изглеждат социални, постигат високи резултати в училище и в извънкласните дейности, получават похвали и имат много приятели, […]

Съществуват три подтипа на синдрома на хиперактивност с дефицит на вниманието: подтип с преобладаващи симптоми на дефицит на вниманието, подтип с преобладаващи симптоми на хиперактивност/импулсивност и подтип с комбинирани симптоми на дефицит на вниманието и хиперактивност/импулсивност. Колкото по-рано сутрин, толкова по-добре Фокусът на децата често е най-добър рано сутринта. Когато е възможно, най-трудните задачи за […]

Някои от симптомите на синдрома на хиперактивност с дефицит на вниманието, разстройството на слуховата обработка и затрудненията с ученето са много близки помежду си. Затова ви представяме конкретните симптоми на всяко от затрудненията и общите черти между тях. Синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието и разстройство на слуховата обработка Въпреки че имат подобни симптоми, синдромът на […]

Синдромът на хиперактивност с дефицит на вниманието е най-често срещаното поведенческо разстройство при децата под 18 години, според Центъра за контрол и превенция в САЩ. Когато едно дете често забравя, непрекъснато се движи, прави грешки от невнимание и има проблеми със съня, най-честата диагноза е синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието, но тези симптоми […]

Когато едно дете среща предизвикателства с четенето или ученето, родителите често прибягват до частни уроци или други извънкласни занимания, които биха били полезни. Ако обаче се вгледат по-внимателно, може да забележат източника на затрудненията и да открият начин да се справят с него или да намалят влиянието му веднъж завинаги. Ако причината за затруднението е […]

Разстройството на слуховата обработка при възрастните често е обърквано с физическата загуба на слуха. Те често се изненадват, когато резултатите от аудиограмата са в рамките на нормата, но все пак не чуват нормално в шумна среда. Разстройството на слуховата обработка е затруднение с обработката на слухова информация. Това е проблем със слушането, който не може […]

Когато учениците с разстройство на слуховата обработка са в час, те се затрудняват да следят урока, който учителят преподава. Те могат да се концентрират и да разберат понятията, които им се преподават, но мозъците им не могат да организират всички звуци, които те чуват. Когато учителят преподава на чужд език, за децата е още по-трудно […]

Вероятно ви се е случвало да водите телефонен разговор, когато връзката е лоша. Думите или дори целите изречения се губят, а звуците се сливат. Страничните шумове правят връзката още по-лоша. С малко повече усилия можете да разберете от контекста за какво става дума от откъслечните фрази, които сте чули. Друг път не можете да отгатнете […]

На 9 юни 2018 г. отвори врати най-новият офис на „Европейски център по невронауки” в град Хасково. Центърът ще предлага терапия на деца с дислексия, аутизъм, хиперактивност с дефицит на вниманието, Синдром на Аспергер или синдром на Рет, специфични обучителни трудности, изоставане в психическото развитие, фонологично нарушение, детско дегенеративно разстройство, разстройството на рецептивната реч, разстройство […]