Author Archives: Mariya Dimitrova

Проведено е изследване на 4000 италианци, които са прекарали период от няколко месеца затворени в домовете си. Тези условия на социална изолация, за жалост, са добре познати на всички ни. Целта на изследването била да се установи влиянието на социалната изолация и затварянето у дома върху паметта, концентрацията и другите когнитивни функции. Значими промени били […]

Учени са открили, че изолацията по време на локдауните влияе негативно на паметта и когнитивната ни способност. В изследването са участвали италианци, които са прекарали 2 месеца в локдаун през 2020 година. Установено било увеличаване на разсейващите фактори и на блуждаенето на ума. Професор Брет Хайес от Училището по Психология към Университета в Сидни (UNSW) […]

Ново изследване проведено от учени от Центъра по детски изследвания към Йейл показа, че пъпетите могат да привличат и задържат вниманието на деца с разстройство от спектъра на аутизма (РАС). Резултатите от проучването са обнадеждаващи по отношение на създаването на нови терапии за ангажиране на аутистичните деца със социални взаимодействия. Научното проучване, публикувано в журнала […]

Учени от Института Фралин за Биомедицински Проучвания са открили, че подобрения в невронните процеси и уменията за учене са свързани с намаляване на симптомите на депресия. Това е ново „парче от пъзела“ на методите за лечение на това състояние. Изследователският екип наблюдавал процесите случващи се в мозъка по време на обучителна игра при 101 участника. […]

Голям брой изследвания показват, че негативните преживявания и стресът в детството имат дългогодишен ефект върху менталното и физическото здраве на децата, продължаващ и в живота им като възрастни. Това се отразява на академичното им представяне в училище и в университета, както и на отношенията им в личния живот. Едно изследване на колежани показва, че много […]

Когнитивната наука изследва въпроса как хората учат и как мозъкът осъществява когнитивните си функции – управление на вниманието, работна памет, четене, слухова обработка на информацията, логическо мислене, усвояване на нов език, решаване на проблеми и т.н. Откритията на учените в тази сфера биха могли да помогнат на учителите да направят учебния процес в класната стая […]

Работата на един учител е да стимулира когнитивните операции при децата, които водят до ефективно учене и развиване на умение за прилагане на вече придобитите знания в нови ситуации. Кои са тези мистериозни „когнитивни операции“ и как могат да бъдат развивани в класната стая? Защо учителите имат нужда от познания в областта на когнитивната наука? […]

Учени от Института за Глобално Здраве в Барселона са провели изследване, което анализира връзката между голям брой фактори от времето в утробата и в детството от една страна и от друга – невропсихологическото развитие на децата в училищна възраст. Едно от важните открития е, че храненето с органична храна има положителен ефект върху резултатите на […]

Ново изследване показва, че допаминовата система е по-активна при повечето мъже в сравнение с жените. Професор Сигмунсон от Департамента по Психология към Норвежкия Университет за Наука и Технологии е проучвал половите разлики по отношение на ключовите мотивационни фактори за постигане на подобрение в дадена сфера. Изследването използва различната активност в допаминовата система като обяснение за […]

Съществуват повече от 200 проучвания, които доказват положителния ефект от писането върху менталното здраве. Психологическите ползи са факт за много хора, но изследователите не са напълно единодушни по отношение на това защо и как писането помага. Една от теориите е, че неизразяването на емоциите може да доведе до психологически дистрес. Когато човек пише за емоциите […]