В много случаи, на родителите, които имат дете с разстройство засягащо уменията за учене, се казва, че то няма да има прогрес. Реалността показва, че уменията за учене се подобряват значително при подходящите условия и интервенция. Мозъкът е пластичен и има способността да се адаптира и променя във времето в зависимост от дейностите, с които […]
