Daily Archives: 28.03.2019

Четене с разбиране при децата с аутизъм – пример от действителността за успеха на съвременната интервенция!

children-reading-in-class

Учените, изследващи разстройствата от аутистичния спектър се насочват към проучване на начини за подобряване на умението за четене с разбиране у децата с аутизъм и Синдром на Аспергер. Това, което са установили е, че много от тези деца имат силно развита способност за „декодиране“ на буквите, което им помага да четат гладко и без проблем, […]