Като деца ние първо се научаваме да обработваме звуци, да ги използваме за създаване на срички и думи в устната реч и след това да прочитаме отделни думи като в началото сме концентрирани върху процеса на разпознаване на буквите и свързването им в думи, а впоследствие, когато вече сме усвоили гладкото четене – върху разбирането […]
