Когато един ученик се справя добре в едно направление, ние забелязваме този напредък. Помагаме му да развие уменията си, както и да се сдобие с нужните материали и напътствия. Очакванията са високи, а помощта е налице винаги. Когато обаче изплуват затруднения на повърхността, те правят впечатление, и се започва работа с детето, учителите му и […]
