Ние сме продукт на това, с което се храним и поемаме. Пристрастеността към храни е истински биомедицински проблем. Едно от тези пристрастености е тази към захар. Захарта и ученето са свързани. Захарта може да допринесе за затрудненията с ученето, хиперактивността и да засегне образователния процес. Ученето изисква оптимално здраве и функция на мозъка. Когато едно […]